k2man story

새로운 웹프로그래밍에 도전중이다. 요즘 마리학교에 몸담아 있으면서, 학교 홈페이지 개편작업을 하고 있다. 제로보드4로 되어 있던 홈페이지를 완전히 뜯어 고치고 있다. 빈 공간에 건물을 끌어다 놓고 자기 집으로 설정하고, 공동의 공간에는 도로와 구름을 가져다 놓을 수 있다. 이메일주소를 아이디로 하고 이메일인증도 하려고 한다. 한 화면에서 모든 작업을 할 수 있도록, AJAX와 DHTML을 이용하려고 한다. WIKI를 도입하고, 위지윅에디터를 쓰고, 업로드도 ActiveX를 쓰더라도 무제한으로 늘리고 등등.... 그런데, 도대체 만들어야 할게 너무 많다. 아무것도 없는 데서 처음부터의 삽질 ㅋㅋ 3~4년만에 웹프로그래밍에 집중하면서, 왜이리도 모르는게 많은지 한심할 뿐이다.. 에궁 어려워라~~~

얼마전 지인에게 한글2005를 설치해 주면서, 지금 이렇게 설치하는 것이 불법이라고 설명을 해주었었다. 정품을 사서 쓰기에는 경제적인 부담이 만만치않아 설치를 하지만, 그래도 컴퓨터와 관련된 일들을 하면서 불법이라는 것만은 말해줘야 할 것 같았다. 그런데, 되돌아온 대답은 예상 밖이였다. "이까짓꺼가지고 무슨 불법이야?" 소프트웨어와 농산물은 결과적으로는 같다. 단지, 소프트웨어는 손에 잡히는 물건이 아니란 것만 다르다. 사람들은 이상하게도 손에 잡히는 물건의 소중함과 만든 사람들의 노력을 인정하지만, 소프트웨어나 홈페이지 같은 손에 잡히지 않는 것에 대한 소중함을 모른다. 농산물을 생산하기 위해서 농부들이 여름의 뜨거운 태양 아래서도 땀흘려 일한 노력은 쉽게 받아들이고 또 주장한다. 하지만, 밤새워 라..

2007년 5월 24일 작성. 초등학교에 관행처럼 불어 닥치는 '방과 후 PC교실 사업'이 있다. 학교에서 학생들의 PC교육을 위해서 막대한 비용의 투자를 할 수 없어서, 업체에 수강료를 걷어서 주고, 업체에서는 교육에 필요한 장비를 기증하는 방식이다. 학교에서는 투자비를 아낄 수 있어서 좋고, 거기다 3년만 계약을 유지하면 장비들이 모두 학교의 것이 되니 학교에서도 좋은 선택일 수 있다. 거기다 학교선생님들이 방과 후에 남아서 교육을 하지 않아도, 업체에서 파견된 강사가 교육까지 알아서 해준다. 학교에서는 장소만 빌려주고, 학생들의 수강료만 잘 받아서 주면 된다. 영리사업으로 봐야할지.. 교육사업으로 봐야할지.. 참 구분이 어렵다. 사실 학교에 교육용 라이선스도 제대로 갖춰졌는지도 의문이고, 정규교과목..

일몰이 너무나 아름다운 집이다. 교동과 서해를 배경으로 해가 지는 장면을 창문을 열면 매일 볼 수 있다.