2월 5일, 한국사회과교육학회와 전국사회교사모임은 고등학교 1학년 일반사회 교육과정 개정에 대해서 헌법 31조에 보장하고 있는 교육의 정치적 중립성을 심각하게 훼손시키는 일이라며 반대 성명을 발표했다.

2007년 2월 확정 고시된 교육과정은 3~4년간 전문가들의 연구와 합의에 의해 마련된 결과물임에도 불구하고, 정해진 절차에 의해서 만들어진 교육과정을 시행하기도 전에 새로운 정권의 출범과 함께 특정 세력의 요구에 따라 간단한 요식행위를 거쳐 개정하려 하고 있다고 비판했다.

지난 3~4년간 사회과 교육과정 개정 작업에 참가한 교육계 인사들은 집권층으로부터 특별한 주문은 없어 왔는데, 이 번에 일부 경제계등의 의견에 따라서 개정을 추진하고 있다고 비판했다. 1월 22일 공청회에서도 7명의 토론자 중 5명이 개정에 반대했으며, 개정의 요구가 일부 집단의 의견임에도 불구하고 일사천리로 진행되는데 단호한 반대 의지를 표명했다.

다음은 보도자료 원문


고등학교 1학년 일반사회 교육과정의 파행적인 개정에 대한 반대 성명
 

2007년 2월 확정 고시된 교육과정은 3~4년간 교육전문가들의 연구와 합의의 결과물이다. 이 교육과정은 『교육과정 개정 방향 설정을 위한 기초 연구(’04~’05), 교육과정 개정 시안 연구·개발(’05~’06), 교육과정 개정 시안 제1차 공청회(’05. 11.~12.), 교육과정 개정 시안 현장 적합성 검토(’06. 4.~10.), 교육과정 개정 시안 제2차 토론회·공청회(’06. 12.~’07. 1.), 각계·각층의 여론 수렴 협의회(’07. 1. 31.), 교육과정 심의회(’04. 9.~’07. 2.),』이라는 협의 절차를 거쳐 개정 고시된 것이다.

교육과학기술부는 정해진 절차에 따라 만들어진 교육과정을 시행도 하기 전에 새로운 정권의 출범과 함께 특정 세력의 요구에 따라 ‘1월 22일 공청회’, ‘2월 6일 사회과교육과정 심의회’와 같은 요식 행위를 거쳐 개정하려고 하고 있다. 이는 헌법 제31조에서 보장하고 있는 교육의 정치적 중립성을 심각하게 훼손시키는 전례가 될 수 있다.

지난 3~4년간 사회과 교육과정 개정 작업에 참가한 교육계 인사들은 알고 있듯이 지난 시기에 이른바 집권층으로부터 특별한 주문은 없었다. 단지 국가 사회적인 요구를 충실히 반영하여 달라는 요구가 있었다. 이에 따라 ‘문화, 정의, 세계화, 인권, 삶의 질’과 같은 통합 주제의 선정에서도 국가 사회적인 요구를 반영하였다. 그런데 이번에는 주로 일부 경제계와 경제교육 강화론자의 의견에 따라 교육과정을 바꾸려고 하는 것이다. 우리는 교육과정 개정은 관련 교육전문가들과 국민의 요구를 가장 우선적으로 중시하여야 하며, 이러한 요구를 종합하여 교육과정 개편기에 충분한 협의를 거치면서 이루어져야 한다고 본다. 1월 22일 공청회에서도 토론자 7명 중 5명이 이번 개정에 대해 반대 입장을 밝혔다. 개정의 요구가 일부 집단임에도 불구하고 일사천리로 진행되는 교육과정 개정 과정을 지켜보면서 참담한 심정을 감출 수 없다. 우리는 일반적이고 원칙적인 교육과정 논의 기준을 무시하고 진행되는 이번 교육과정 개정에 단호히 반대한다.

2009. 2. 5. 한국사회과교육학회, 전국사회교사모임


출처: 전국교직원노동조합

서른...
이제 서른이 된다.
'올해를 마지막으로 더 이상의 도전은 하지 않으라라~~'
올해를 마지막으로 한 가지만 더 시도해 보고, 내 꿈을 찾으려고 했다.
그래서 시작된 것이 대안학교였다.
나의 고민과 많았던 생각들은 어느새 모두 사라져 버렸다.

'교육적 이상을 현실로 만들기'라는 고민에서 이제는 '현실에서 이상을 찾기'로 바뀌어 가고 있다.
대안이라는 것이 있을까?
현실에 이미 있는 것을 너무 어렵게 접근했던 것은 아닐까?

현실의 재발견
내가 꿈꾸고 생각했던 것은 이미 현실속에 존재했던 것은 아닐까?
아마도 그런 것 같다.

서른이 되기전 마지막 도전을 마무리하려고 한다.
도전이란 좋다. 하지만...

나를 태워 세상을 밝힐 수 없고, 단지 내가 소모되고 있다는 느낌은 참을 수가 없다.

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싸이의 글들을 죄다 옮기려고 보니 여기서는 1촌에게만 공개되던것들을 모두 공개하기는 꺼려지더군요.
아무래도 인물 사진들이 많다보니 ... 참 아쉽지만 일부만 공개하겠습니다. 이미 싸이에서 사진 사이즈가 죄다 작아져 있어서 못 알아볼 사진만 골랐습니다.. ^^


물론 저는 새해 아침부터 늦잠을 잤지만..
선생님들이 모여서 함께 오름에 올라 일출을 바라보며... 2년전 이군요...


연도 날리면 놀았더군요... 라면도 끓여먹고.. 산에서 뭐하는 것이람 ←취소.. 혹시나 자칭 고참신이 본다면 덜덜~~ ㅋㅋ


서귀포오석학교의 졸업식입니다.
졸업식인데 옷이 가벼워 보입니다. 8월말에 졸업식을 하거든요...
거기다 밤입니다. 야간학교이므로 어두워져야 활기가 넘칩니다.


소풍과 제주알기 행사 사진입니다.
사진이 많은데 학생분들과 함께 찍은 사진들은 아무래도 올리기가 그렇습니다.
가끔은 이렇게 어머니 되실 분들과도 자알 놉니다 ^^


작년 여름에 최초로 교사연수를 도외로 나갔습니다. 교통비가 만만치 않았지만 역시나 제주도를 가끔 떠나 보는 것은 즐거운 경험입니다.
송광사에 사진을 찍어 봤습니다.
월출산을 배경으로 하는 민박에서 하루를 묵었습니다.
경치가 정말 끝내주더군요.
제주도의 한라산과 오름과는 또 다른 멋입니다.
산맥이 없는 화산의 특징과 산맥이 있는 산과의 다른 멋이겠죠


마지막으로 우리 선생님들입니다.
서귀포오석학교는 모든 선생님이 자원봉사로 꾸려나가고 있습니다.
낮엔 직장가고 밤엔 교무회의도 하고 업무도 처리하고 수업도 하고 ... 참으로 부지런히 사시는 분들입니다.

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  1. 수피아 2006.03.31 09:45 신고

    자세히 보니 오만동,현윤철,양희숙(성함이 틀려도 이해..^^) 오석학교 붙박이 선생님들도 보이네요.

    옛생각이 절로 납니다.

  2. 수피아 2006.03.31 10:22 신고

    어떻게 이런 일이..
    첫번째 사진, 오석학교 김성관 선생님 아니신가요?
    맨 아랫사진(우측)엔 김승언선생님인신가(성함이 헷갈리네..)

    90년인가(세월이 흐르고 보니 이젠 년도도 헷갈리네요) 오석에서 일한 적이 있지요..
    여기가 오석학교 김성관선생님 블로그?

    반갑습니다.

    어찌 이렇게도 만나뵙네요.^^

    • k2man 2006.03.31 10:41 신고

      앗 그렇군요 ~~
      저는 2004년에야 들어갔구요 강경만이라고 합니다.
      특별히 성관이형 사진 넣어 드렸죠....

      학교 홈페이지가 http://www.osuk.co.kr 이니까요...
      이리로 들어 가시면 더 반가운 얼굴들 많이 보실 수 있을 겁니다.. ^^*

      여기서 이렇게 또 좋은 분을 만나다니 참 반갑습니다.. ^^

  3. 양흐라 2007.01.29 17:23 신고

    경만아
    참 떠난다니 무지 아쉬웠는데 밥 한끼 사주지 못하고 보냈네 그려...
    너무도 사랑스러운 그래서 육지 가는게 너미 아쉬웠던 경만이는 서울서도 아마 사람들이 널 좋아할 수 밖에 없고 밝게 맑게 웃으며 모든 일을 마술사 처럼 맥가이버처럼 해낼 것임을 안다.
    밥 꼬박 꼬박 잘 챙겨먹고
    글고
    내 생각도 조금씩 하고
    보고프민 글도 남기곡 알았지!!!!
    경만아 사랑한데이~~~~~~~~~~

    • 양희라 2007.01.29 17:25 신고

      이름이 양흐라가 뭐냐 ....그래도 알쟈 누군지

    • k2man 2007.01.30 20:42 신고

      앗!! 양희라선생님께서 친히 찾아주시다니...
      영광이옵니다 ^.^
      제가 어찌 양희라선생님 생각을 안할수가 있겠습니까? ㅋㅋ
      도현이와 아현이를 포함해서 온가족이 항상 따뜻하길 기원하겠습니다. ^^

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